根據(jù)「國際教育成就評估協(xié)會」(International Association for the Evaluation of Educational Achievement)的報告顯示，卑詩省小學(xué)4年級生是加拿大同年級學(xué)生中閱讀能力最強(qiáng)，在全球也有相當(dāng)好的排名。
 
        在2011年，一項對45個國家及加拿大的9個省中進(jìn)行調(diào)查，國際閱讀能力研究(International Reading Literacy Study)認(rèn)為卑詩省年輕讀者的閱讀能力排名全球前7大。
 
        比較卑詩省內(nèi)148所學(xué)校的2,647名學(xué)生受測結(jié)果與加拿大全國總平均以及國際上的平均分?jǐn)?shù)來看，閱讀帶給他們更高的享受和信心。全球總共有32萬5千名學(xué)生參與，其中加拿大的1千所學(xué)校中，計有2萬3千名學(xué)生。
 
       調(diào)查結(jié)果也指出，卑詩省的家長比全加拿大或者全球各地更常在孩子學(xué)前讀故事給他們聽。自由黨立法委員及教育廳廳長省議院秘書Jane Thornwaite認(rèn)為，對學(xué)前的小孩而言，家長就是他們的第一個老師，由此項調(diào)查也更充分看出家長在孩子學(xué)齡前時常的讀故事給他們聽，對影響孩子未來閱讀能力的重要性。
 
       卑詩大學(xué)教育學(xué)教授Charles Ungerleider也提到，加拿大能達(dá)到這樣的成績，教師的指導(dǎo)功不可沒。
 
       在這次的國際研究中，小學(xué)4年級生被選為抽查對象的原因，是這個年級的學(xué)生正逢轉(zhuǎn)變階段，已經(jīng)學(xué)會使用閱讀的方式學(xué)習(xí)，也以閱讀為其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)的主要工具。
 
      以總平均來看，加拿大在45個國家中位居第15名，各省成績安大略省名列第12名，新不倫瑞克省為第36名。