美國大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置，有一大部分都是分派給美國本國學(xué)生，只有一少部分給國際學(xué)生。且競(jìng)爭(zhēng)十激烈，但仍會(huì)有相當(dāng)一大批中國留學(xué)生能夠拿到全獎(jiǎng)，這主要是因?yàn)樵趪H學(xué)生中，中國留學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力要比其他國家留學(xué)生大得多，無論是中國學(xué)生在國外大學(xué)里的影響，還是自身實(shí)力，都已給美國大學(xué)留下了良好的印象。

    對(duì)于中國留學(xué)生來說，申請(qǐng)全額獎(jiǎng)學(xué)金最重要的是要懂得如何去申請(qǐng)。具有優(yōu)異的TOEFL、GRE或GMAT成績(jī)的申請(qǐng)者如何使自己的成績(jī)更具有說服力，如何使美國學(xué)校欣賞申請(qǐng)人的整體素質(zhì)而不是單一的考試成績(jī)；TOEFL與GRE（GMAT）成績(jī)并非十分優(yōu)異的申請(qǐng)人，如何在推薦信與個(gè)人簡(jiǎn)歷以及讀書計(jì)劃中彌補(bǔ)這一不足，如何在成績(jī)并不出類拔萃的情況下使申請(qǐng)學(xué)校深知申請(qǐng)人高素質(zhì)與實(shí)力。

    在實(shí)際申請(qǐng)中，無論是TOEFL、GRE（GMAT）成績(jī)還是其他所有必要的申請(qǐng)材料，（包括2－3封推薦信，個(gè)人簡(jiǎn)歷，讀書計(jì)劃，在高校的成績(jī)單）它們的作用都是使所申請(qǐng)美國學(xué)校認(rèn)為申請(qǐng)人是一名在學(xué)術(shù)上與素質(zhì)上都非常優(yōu)秀的學(xué)生，這樣學(xué)校才會(huì)把獎(jiǎng)學(xué)金授予申請(qǐng)人。很多中國學(xué)生認(rèn)為，只要有了高分的TOEFL、GRE（GMAT）就一定能申請(qǐng)到全獎(jiǎng)，這是錯(cuò)誤的。

    有不少具有很高GRE與GMAT成績(jī)的申請(qǐng)（GRE超過2300分，GMAT超過700分）卻沒申請(qǐng)到一所學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，相反也有不少申請(qǐng)人TOEFL 剛過500分，GRE 1600多分，仍順利地拿到了全額獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)于美國學(xué)校評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的人來說，TOEFL、GRE成績(jī)只是衡量標(biāo)準(zhǔn)之一，它們的重要性并非是最大的，推薦信、個(gè)人簡(jiǎn)歷、讀書計(jì)劃與學(xué)生在中國的學(xué)習(xí)成績(jī)單這幾項(xiàng)材料每一項(xiàng)的重要性不在TOEFL、GRE與GMAT成績(jī)之下。因此，不要忽視這些“軟件”材料，很多學(xué)生正是在這些“軟件”材料上載了跟頭，結(jié)果痛失良機(jī)。此外，突出自己的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，與申請(qǐng)學(xué)校建立一種較為密切的聯(lián)系，對(duì)申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金有很大的幫助，下面是具體的聯(lián)系方法。

第一封索函一般應(yīng)包括：

1.回郵的詳細(xì)地址。

2.所修學(xué)位及范圍（專業(yè)）。

3.擬入學(xué)時(shí)間（學(xué)期）。

4.索要入學(xué)申請(qǐng)表與獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表。另外有關(guān)自己背景及TOEFL、GRE成績(jī)亦可簡(jiǎn)要說明一下。