“你申請(qǐng)了我們學(xué)校，請(qǐng)給出接收你的理由？”這是美國(guó)哈佛大學(xué)面試官吳錦宇教授對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的發(fā)問(wèn)。

　　國(guó)外文憑備受認(rèn)可

　　剛剛公布的遼寧省高考數(shù)據(jù)顯示，今年遼寧高考生銳減2.3萬(wàn)人，除了生源正常減少這一主因外，許多學(xué)生選擇參加國(guó)外高考也是原因之一。

　　市27中學(xué)高二學(xué)生孫銘晨已決定放棄國(guó)內(nèi)高考，正著手申請(qǐng)美國(guó)高校，他說(shuō)：“美國(guó)大學(xué)在世界排名靠前，畢業(yè)后更有競(jìng)爭(zhēng)力，就業(yè)機(jī)會(huì)也就更多。”省實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三四班的石亦彤準(zhǔn)備到美國(guó)讀高中，然后參加美國(guó)高考。她表示在班級(jí)里，像她這樣要到國(guó)外讀書(shū)的同學(xué)有4位，而學(xué)校整個(gè)初三年級(jí)不少于10位。

　　沈陽(yáng)究竟有多少學(xué)生選擇到國(guó)外上大學(xué)，教育部門(mén)沒(méi)有提供數(shù)據(jù)。但僅在芝加哥國(guó)際英語(yǔ)學(xué)院一家機(jī)構(gòu)，目前參加出國(guó)培訓(xùn)的高中、初中學(xué)生就達(dá)千余人，今年已有150多人成功出國(guó)求學(xué)。東北育才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校僅有20多人報(bào)名參加國(guó)內(nèi)高考，明年這個(gè)數(shù)字將減少到18人。當(dāng)然，到國(guó)外讀大學(xué)，除了考生自身?xiàng)l件外，家里的經(jīng)濟(jì)條件也是重要因素。

　　近年來(lái)，沈陽(yáng)學(xué)子成功邁進(jìn)了耶魯、劍橋、斯坦福等世界名校，但尚未有人進(jìn)入世界排名第一的哈佛大學(xué)。

　　吳教授介紹說(shuō)，申請(qǐng)哈佛大學(xué)等名校，學(xué)生離不開(kāi)學(xué)術(shù)表現(xiàn)、課外活動(dòng)、個(gè)人表現(xiàn)三個(gè)方面，而且“每個(gè)方面不但要比別人好，更要有特殊之處”。

　　在學(xué)術(shù)表現(xiàn)中，除了SAT、AP等成績(jī)要優(yōu)異外，美國(guó)名校特別看重各種學(xué)術(shù)比賽獲獎(jiǎng)情況。但有的中學(xué)生寫(xiě)出了博士論文并獲獎(jiǎng)，這不合常理，讓考官質(zhì)疑是家長(zhǎng)代寫(xiě)的。“除非能拿出幾個(gè)假期在大學(xué)做研究的證明，否則人家不會(huì)相信。”

　　申請(qǐng)國(guó)外名校千萬(wàn)別這樣

　　1.寫(xiě)申請(qǐng)時(shí)抄網(wǎng)站文章

　　吳教授說(shuō)，學(xué)校會(huì)將學(xué)生參加SAT考試時(shí)的作文抽出來(lái)，與其申請(qǐng)入學(xué)的作文一同放進(jìn)電腦對(duì)比，很容易判斷出作文是否出自申請(qǐng)者之手。

　　2.面試時(shí)說(shuō)“不要我，你們會(huì)后悔的”

　　這樣說(shuō)沒(méi)有技術(shù)含量，而且考官都已數(shù)次領(lǐng)教。吳教授說(shuō)，大學(xué)面談要看學(xué)生的品質(zhì)、機(jī)智及反應(yīng)能力。學(xué)生不能人云亦云，要有自己的創(chuàng)意和獨(dú)特品質(zhì)。

　　3.花費(fèi)很多時(shí)間去做義工

　　這些活動(dòng)過(guò)于普通，可以去做，但不要用掉過(guò)多時(shí)間。因?yàn)槊８粗貙W(xué)生課外活動(dòng)中與眾不同的表現(xiàn)。吳教授解釋說(shuō)，與眾不同就是在鋼琴比賽、游泳比賽等賽事中獲得過(guò)國(guó)際性或全國(guó)性的獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)生如果喜歡擊劍、高爾夫球、方塊魔術(shù)等比較特別的活動(dòng)，也可能會(huì)受到重視。參加選美，也容易引起關(guān)注。