WHAT什么是雙錄取？
　　美國部分大學(xué)為了幫助留學(xué)生提高語言能力，提供的一種不同于Regular Admission（常規(guī)錄?。┑腃onditional Admissions（有條件錄?。?，一般我們稱之為“雙錄取”。主要針對母語為非英語的國際學(xué)生，學(xué)術(shù)成績符合美國大學(xué)的入學(xué)要求，但語言沒有達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)或需要補充一定的學(xué)術(shù)課程的學(xué)生，為進一步幫助他們提高語言能力而提供的有條件錄取。通常情況，學(xué)校會發(fā)出兩份錄取通知書：一份是語言的錄取通知書，另一份是專業(yè)的有條件錄取通知書，所有俗稱“雙錄取”。
　　目前，美國學(xué)校頒發(fā)的雙錄取，基本可概括為兩種類型。
　　一類是“語言課程+專業(yè)有條件錄取”，很多美國的大學(xué)有自己的ESL(English as Second Language)、ELAC、ELI等語言中心或者同美國當(dāng)?shù)氐恼Z言培訓(xùn)中心合作，所以有的語言中心在學(xué)校校內(nèi)，有的則是在校外，這要根據(jù)根據(jù)學(xué)校的情況來選擇。
　　另一類是“預(yù)備課程+專業(yè)有條件錄取”，在預(yù)備課程中，學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的同時，可以進行學(xué)術(shù)基礎(chǔ)課程的綜合學(xué)習(xí)，可以預(yù)先修一些大學(xué)的學(xué)分。
WHY為什么選擇雙錄??？
　　1.節(jié)省時間成本。如果是剛畢業(yè)的學(xué)生沒有來得及考托?；?IELTS，在國內(nèi)復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備到考試至少也需要3個月的時間，這樣就錯過了申請截止日期，所以去美國留學(xué)的時間要耽誤半年以上，而通過雙錄取項目，可以在去美國讀語言課程，一般情況，半年的時間足可以通過語言課程。
　　2.入學(xué)門檻低。雙錄取的語言要求都低于直錄的要求，還有很多學(xué)?？梢越邮軣o語言的申請。
　　3.入學(xué)時間靈活。雙錄取的開學(xué)時間一般都是一年三次，有的學(xué)校的語言課程甚至可以是每月都有開課。
　　4.為適應(yīng)美國的學(xué)習(xí)生活做好前期準(zhǔn)備。很多人認(rèn)為有了很好的TOEFL成績、GRE、GMAT成績，英語就一定沒問題了，可是這些畢竟只是一次考試，而在美國學(xué)習(xí)和生活，是要求真正的語言能力，不是考試成績，只有適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臏贤ń涣鞣绞?，以及掌握美國大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能更好地完成在美的學(xué)業(yè)。
　　5.給學(xué)生一個重新定位的機會。申請之前有的學(xué)生無法完全確定自己未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)，那么可以在學(xué)習(xí)語言的過程中，對大學(xué)的具體情況作以詳細(xì)了解，再次確定專業(yè)，以便在專業(yè)課沒有開始之前就確定自己今后的發(fā)展方向。
　　6.給學(xué)生一個適應(yīng)和緩沖的過程。學(xué)生初到異國進行學(xué)習(xí)會覺得不適應(yīng)，包括學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)俗等，因為沒有專業(yè)課的壓力，可以利用學(xué)習(xí)語言的時間來調(diào)整。不至于直接進入專業(yè)課學(xué)習(xí)時，為學(xué)習(xí)的壓力大而苦惱、為環(huán)境的適應(yīng)而發(fā)愁。
　　7.語言錄取不影響簽證。簽證官希望看到是被美國教育部承認(rèn)的院校發(fā)放的有專業(yè)錄取的通知書，以證明學(xué)生出國的動機的確是去留學(xué)。證明你的留學(xué)是一個長期的計劃，讀完語言后會繼續(xù)本科的學(xué)習(xí)，而不是找工作或者從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。但是作為母語為非英語國家的學(xué)生來說，能夠符合大學(xué)專業(yè)課錄取的條件占多數(shù)，從而也就反映出雙錄取的重要性?！?br />　　總之，學(xué)生在選擇了雙錄取的途徑后，應(yīng)該很清晰的認(rèn)識到其中的好處，不要一味要求速達(dá)，應(yīng)采取循序漸進的方法，而雙錄取，正是這種方法的最佳體現(xiàn)。
WHO什么人適合選擇雙錄??？
　　1.英語水平薄弱，托福/雅思分?jǐn)?shù)較低，達(dá)不到學(xué)校直接錄取要求的學(xué)生
　　2.留學(xué)計劃制定較晚，準(zhǔn)備時間匆忙，沒有時間在國內(nèi)參加標(biāo)準(zhǔn)化考試的學(xué)生
　　3.英語水平達(dá)到學(xué)校的要求，但是本人適應(yīng)能力比較弱，需要有一段時間來適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)生
　　4.國內(nèi)有豐富的工作經(jīng)驗，經(jīng)濟狀況良好，英語基礎(chǔ)比較薄弱，想出國深造的人