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        留學(xué)加拿大 碩士申請(qǐng)三大要素要牢記

        2013年02月04日來(lái)源:萬(wàn)佳留學(xué)作者: 廖老師
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             在申請(qǐng)加拿大碩士留學(xué)時(shí),學(xué)生和家長(zhǎng)要謹(jǐn)記,本科成績(jī)是根本,語(yǔ)言成績(jī)不能少,文書(shū)材料很重要。

            · 本科成績(jī)

               萬(wàn)佳留學(xué)專(zhuān)家表示,優(yōu)秀的本科成績(jī)是申請(qǐng)碩士的第一要素,學(xué)生要以本科成績(jī)?yōu)橹?。加拿大的大學(xué)一般有明確的發(fā)展方向和較統(tǒng)一的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)有碩士學(xué)位的大學(xué),其學(xué)校網(wǎng)站會(huì)明確要求申請(qǐng)人本科后兩年平均成績(jī)(GPA)在3.0或80%以上。申請(qǐng)時(shí),導(dǎo)師會(huì)擇優(yōu)錄取。學(xué)生平均成績(jī)?cè)?5%以上,被錄取的可能性更大。審核過(guò)程中,學(xué)校比較注重學(xué)生后兩年的成績(jī),即專(zhuān)業(yè)課成績(jī)。留學(xué)專(zhuān)家在此特別提醒,學(xué)生不要因?yàn)橐獋淇佳潘嫉日Z(yǔ)言考試而忽視了專(zhuān)業(yè)課成績(jī),這是不明智的。實(shí)際上,語(yǔ)言考試有多次,大學(xué)成績(jī)卻很難修改,也不是用工作經(jīng)驗(yàn)和其他成績(jī)能彌補(bǔ)的。

             · 語(yǔ)言成績(jī)

        當(dāng)然,申請(qǐng)加拿大碩士課程,學(xué)生一般要提供托福、雅思或其他語(yǔ)言考試成績(jī)。部分學(xué)校的理工專(zhuān)業(yè)要求申請(qǐng)人提供GRE成績(jī)。申請(qǐng)讀MBA和會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要提供GMAT成績(jī)。學(xué)生在申請(qǐng)前要先了解申請(qǐng)學(xué)校的要求,才能有針對(duì)性地準(zhǔn)備。據(jù)留學(xué)專(zhuān)家介紹,多數(shù)大學(xué)對(duì)碩士課程申請(qǐng)人的語(yǔ)言要求為雅思6.5分,單項(xiàng)不低于6.0分,或同等的托福成績(jī)。少數(shù)強(qiáng)勢(shì)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)或排名較高的大學(xué)會(huì)要求學(xué)生的雅思成績(jī)達(dá)到7.0分或以上,單項(xiàng)不低于6.0分,學(xué)生最好能有雅思7.0分或托福90分以上的成績(jī)。

            那么,學(xué)生最好什么時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備出國(guó)語(yǔ)言考試呢?留學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為,學(xué)生從大三開(kāi)始準(zhǔn)備即可,但要在大四開(kāi)學(xué)前考出第一次成績(jī),以便了解自己的實(shí)際語(yǔ)言水平,從而合理規(guī)劃后續(xù)復(fù)習(xí)。雅思或托福成績(jī)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后,學(xué)生再根據(jù)申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的要求準(zhǔn)備GRE或GMAT考試。申請(qǐng)人最好不要不斷地報(bào)考雅思或托福,兩次考試之間最好間隔兩到三個(gè)月,這樣才有提高的空間。

            · 文書(shū)材料

        另一個(gè)重要環(huán)節(jié)是申請(qǐng)文書(shū)的準(zhǔn)備。常規(guī)申請(qǐng)文書(shū)包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、2至3封推薦信、個(gè)人陳述。學(xué)生有了合格的平均成績(jī)后,這些申請(qǐng)文書(shū)就很重要。國(guó)外研究生院的相關(guān)老師會(huì)從這些文件中判斷申請(qǐng)人在成績(jī)之外是否有潛質(zhì)繼續(xù)從事某一領(lǐng)域的研究。

               萬(wàn)佳留學(xué)專(zhuān)家建議,語(yǔ)言考試和文書(shū)準(zhǔn)備要同步進(jìn)行,尤其是語(yǔ)言考試準(zhǔn)備較晚的學(xué)生更不能忽視申請(qǐng)文書(shū)的準(zhǔn)備。倉(cāng)促準(zhǔn)備的文書(shū)很難出彩,要針對(duì)自己的情況,挖掘較典型的事例,真實(shí)反映自己的特質(zhì)。在文書(shū)準(zhǔn)備中,申請(qǐng)人若是大學(xué)在讀,推薦信要以授課老師推薦為主;如果已經(jīng)工作,要有單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信,推薦人最好是和申請(qǐng)人有直接來(lái)往的人。

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