美國留學MBA簡歷對于申請者而言，是最為重要的先決條件。每年成千上萬的申請者材料對于教師而言，實在是太多了，也不可能一一的去全部的查看。所以這個時候，一份好的，吸引人的MBA簡歷正是能引起教師注意，讓他仔細查閱你申請材料的敲門磚。　　

       我們來看兩個實際的例子：

　　A和B同為MBA供應(yīng)鏈管理方向申請者。兩人工作年限類似，申請時所處的職位類似(同為業(yè)內(nèi)高級管理人才)兩人同時申請學校都為排名30~50之間。

　　申請者A背景：

　　名牌大學畢業(yè)，各種分數(shù)都比較好，工作經(jīng)驗很豐富，但因為在畢業(yè)之后頻繁調(diào)動工作，所以在簡歷中僅僅把曾經(jīng)的工作經(jīng)歷進行了相應(yīng)的羅列，并沒有深入的去描述在工作中取得的成績。盡管所做工作都是管理方面工作，但是在簡歷上只有職位名稱和簡單的工作性質(zhì)的描述，可以說是很大眾化的一份MBA簡歷。

　　申請者B背景：

　　二類大學畢業(yè)，各種分數(shù)屬于中上但是并不是很突出，工作年限與A相差無幾。反觀B的簡歷，將幾年的工作作了一個詳細的篩選，選出其中從艱苦到成功的幾份由代表性的工作進行詳細的描述，從開始踏入行業(yè)的一份相對較差的工作為開始點，在工作中有什么進展，取得了什么樣的榮譽再到下一份工作的職位，薪金以及工作性質(zhì)都有明確的體現(xiàn)。從他MBA簡歷上一眼就能看出來，是由一個很普通的本科畢業(yè)生做起，每換一份工作都有一個顯著的提高，無論是從職位還是薪金。并且將自己在工作中取得的重大成績以表格的方式陳列出來，非常的賞心悅目。

　　結(jié)果：B申請者申請到了4所學校，普遍名次都在30~40 之間，其中包括一所學校的2/3GA獎學金，其他的也都是小獎。但是A申請者只得到了3所排名在50左右的學校的AD。

　　毫無疑問的，B申請者在硬件條件不如A申請者的情況之下，得到了遠遠比A申請者好的結(jié)果。

　　從結(jié)果可以看出，簡歷在申請過程中也是一個相對比較重要的環(huán)節(jié)。好的簡歷能夠在體現(xiàn)自己工作經(jīng)歷說明自身背景的同時還能體現(xiàn)出申請者的能力。比如申請者B，在他的MBA簡歷之中很明顯的能看出來B具有優(yōu)秀的學習能力以及管理能力。而這種申請者正是學校所需要的。