出國留學(xué)文書寫作對于申請人是否成功錄取影響重大，不同于GPA、TOEFL、IELTS、GRE、GMAT展示你硬實力的客觀成績，留學(xué)文書m帶有很大的主觀成分和發(fā)揮空間。在客觀學(xué)術(shù)和語言成績相似的情況下，留學(xué)文書的成敗與否，成為申請者被錄取與否的關(guān)鍵。

　　美國留學(xué)http://www.usastudy.com.cn/文書寫作的誤區(qū)一：事物與自我的平衡

　　這是很多申請本科生的學(xué)生最開始時經(jīng)常犯的錯誤，留學(xué)文書寫作http://www.usastudy.com.cn/時忽視了事物與自我的平衡。事物可以理解為課外活動、實習(xí)經(jīng)歷、志愿者經(jīng)歷及工作經(jīng)歷。自我理解為活動及經(jīng)歷中的收獲、反思及成長。比如美國本科common application系統(tǒng)中short answer要求申請者寫一次活動或者印象深刻的經(jīng)歷，很多申請者的文章通篇寫某此活動的時間、地點、內(nèi)容，我擔(dān)任什么職務(wù)，做了什么。這樣寫是不合適的，因為美國學(xué)校更看重的是作為一個“人”，你是否善于從過往經(jīng)驗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，是否有獨立的判斷及思考能力，通過這個活動經(jīng)歷看出你有哪方面的品質(zhì)。

　　研究生的文書中這一個誤區(qū)主要表現(xiàn)在文書和簡歷過于相似，文書中羅列了簡歷中已經(jīng)出現(xiàn)的內(nèi)容，比如參加了什么比賽，得了什么獎項，在哪里實習(xí)，負責(zé)什么工作。如果和簡歷過于相似，就失去了文書本身的價值。