出國留學文書寫作對于申請人是否成功錄取影響重大，不同于GPA、TOEFL、IELTS、GRE、GMAT展示你硬實力的客觀成績，留學文書m帶有很大的主觀成分和發(fā)揮空間。在客觀學術和語言成績相似的情況下，留學文書的成敗與否，成為申請者被錄取與否的關鍵。

　　美國留學http://www.usastudy.com.cn/文書寫作的誤區(qū)一：事物與自我的平衡

　　這是很多申請本科生的學生最開始時經常犯的錯誤，留學文書寫作http://www.usastudy.com.cn/時忽視了事物與自我的平衡。事物可以理解為課外活動、實習經歷、志愿者經歷及工作經歷。自我理解為活動及經歷中的收獲、反思及成長。比如美國本科common application系統(tǒng)中short answer要求申請者寫一次活動或者印象深刻的經歷，很多申請者的文章通篇寫某此活動的時間、地點、內容，我擔任什么職務，做了什么。這樣寫是不合適的，因為美國學校更看重的是作為一個“人”，你是否善于從過往經驗中吸取經驗教訓，是否有獨立的判斷及思考能力，通過這個活動經歷看出你有哪方面的品質。

　　研究生的文書中這一個誤區(qū)主要表現(xiàn)在文書和簡歷過于相似，文書中羅列了簡歷中已經出現(xiàn)的內容，比如參加了什么比賽，得了什么獎項，在哪里實習，負責什么工作。如果和簡歷過于相似，就失去了文書本身的價值。