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        不以一考定終身——90%的人不知道的A-Level合分規(guī)則

        2025年06月13日來源:萬佳作者: 小佳點擊量:333
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        不以一考定終身——90%的人不知道的A-Level合分規(guī)則

         

        中國的ALEVEL考試主要由三大考試局承辦,了解三大國際考試局的評分標準和合分規(guī)則,不僅有助于考生評估自己的實力和表現(xiàn),還有助于制定有效的備考策略。

        如何評定A-Level的分數(shù)?

        因為承辦A-Level考試的考試局不同,每個考試局A-Level考試的科目、試卷難度和分數(shù)也各不相同,為了統(tǒng)一衡量成績,確保成績的公平性和可比性,A-Level采用了一套標準的分數(shù)計算機制——UMS(Uniform Mark Scale)。

        在A-Level考試中,學生的卷面原始分數(shù)(Raw Marks)會被轉(zhuǎn)換為UMS分數(shù)。UMS分數(shù)與等級(如A*、A、B等)相對應(yīng),用于評估學生的表現(xiàn)水平。這樣,無論學生參加的是哪個考試局的考試,他們的成績都可以在同一個標準下進行比較。

        UMS轉(zhuǎn)換標準:

        首先考生會得到一個Raw Marks卷面分數(shù),然后相關(guān)機構(gòu)結(jié)合該場考試的難度給出Raw Marks和UMS對照表,將其轉(zhuǎn)化為一個UMS分數(shù),最后完成所有A-Level單元模塊考試后,將UMS總分相加可以確定相應(yīng)的成績等級。

        A-Level的評分等級

        由高到低包括A*、A、B、C、D、E和U七個等級:

        ●A*等級:至少90%的UMS

        ●A等級:至少80%的UMS

        ●B等級:至少70%的UMS

        ●C等級:至少60%的UMS

        ●D等級:至少50%的UMS

        ●E等級:至少40%的UMS

        ●U等級(不及格):40%以下的UMS

        需要注意的是,A-Level課程每個科目全部考完之后才會有A*成績,AS與單元成績沒有A*。

         

        三大國際考試局合分模式

         

        1.階段性評估路徑

        這種路徑適用于在一個考試季中完成AS的所有component,然后在下一個考試季中完成A-Level剩下的所有component(即A2部分)的考生。

        2.線性評估路徑

        線性評估路徑要求考生在同一個考試季內(nèi)參加AS和A2的所有考試,并將這兩個階段的成績合并計算。在線性評估路徑下,每個科目都會有一個整體的卷面分數(shù),這個分數(shù)會被轉(zhuǎn)化為一個等級如A*、A、B等。

        與階段性評估路徑不同,線性評估路徑相當于將兩年的學習內(nèi)容壓縮在一年內(nèi)完成,因此對考生的學習能力和時間管理能力提出了更高的要求。

         

        三大國際考試局是如何根據(jù)評分標準合分的呢?

         

        一、CAIE考試局合分規(guī)則

        CAIE考局的大多數(shù)科目都是階段性評估和線性評估路徑。所以我們重點來看這兩個評分的細則要求。

        01正常階段性合分:

        考生可以將AS和A2階段的成績合并,以得出最終的A-Level成績。AS和A2階段的成績各占50%的權(quán)重。

        以基礎(chǔ)數(shù)學9709為例:9709考試的Paper 1&Paper 3占比30%,Paper 4&Paper 5占比20%。因此,在計算總分時,你需要按照每個Paper的成績及其對應(yīng)的比例進行加權(quán)計算。

        假設(shè)你在AS階段考了85分,希望合分后拿到A*,在不重考的情況下,你需要計算出A2階段需要考多少分才能達到A*。通過計算,A2階段至少需要考到加權(quán)之后的47.5分(即實際分數(shù)為95分),才能拿到A*。

        計算方法和步驟如下:

        ●85×50%=42.5(AS階段得分在加權(quán)之后為42.5)

        ●90-42.5=47.5(如果想拿A*,即UMS拿90,那么A2階段至少需要考到加權(quán)之后的47.5)

        ●47.5÷50%=95(A2階段在加權(quán)之前實考應(yīng)達到95)

        快速計算公式:

        180分-AS分數(shù)=考A*所需的A-Level分數(shù)

        02線性評估路徑:A2-only route

        考生的AS成績沒有具體考試分數(shù),由學校老師評估得出,成績單上只有等級,這樣的AS成績不能正常用于A-Level成績合并,最終A-Level成績由A2考試決定,可謂“一考定終身”。

        Best of both:

        適用于既有AS評估成績又有實考AS成績的考生,并且優(yōu)先使用考生的實考成績。如果考生有多個有效的AS成績,選其中最好的AS成績來合并出A-Level整體成績。

        03注意事項

        有效期:

        AS成績用于A-Level成績合并的有效期為13個月,考生需要在AS成績有效期內(nèi)完成A2考試并將兩者合并。

        來自同一考試季:

        用于合并的AS credit必須來自同一考試季。如果考生在不同考試季參加了AS考試,那么這些成績將不能合并。

        Paper權(quán)重:

        在計算總成績時,CAIE會考慮每個Paper的權(quán)重。由于不同Paper的分數(shù)和權(quán)重可能不同,因此考生需要了解每個Paper的分數(shù)占比,以便更好地規(guī)劃備考策略。

         

        二、愛德思考試局合分規(guī)則

        01靈活度更高

        愛德思考試局的合分規(guī)則與CAIE一樣,也是AS和A2的成績各占最終總分的50%,與CAIE不同的是,愛德思在成績合并上給予了考生更大的靈活性和選擇權(quán)。

        考生可以根據(jù)自身情況,手動選擇是否將AS和A2的成績進行合并??忌部梢缘却袉卧既〉脻M意成績后再進行合并,整合科目總成績時,考生需要選用特定的成績整合代碼(Cash-in code)。

        02何時遞交合分代碼?

        根據(jù)官方的要求,考生最晚應(yīng)在最后一次A-Level科目考試報名時提交成績合并的申請。考生也可以在上一個考試季中就提交這一申請。

        若考生對合并后的總成績不滿意,不必過于擔心,愛德思考試局允許考生在未來考季中重新申請合分(但這不是首選建議)。

        若考生不慎在最后一次考試報名時忘記了申請合分,也不必太過焦慮,可以補申請合分,只是會涉及額外的費用和更長的處理時間。

        03合并成績的原則

        愛德思考試局將遵循預(yù)先設(shè)定的組合方式,并基于考生現(xiàn)有的單科成績,由系統(tǒng)自動篩選出每個單科中的最高分進行合并,從而得出最終的總成績。

        04愛德思考試局劃重點!如何拿A*?

        Edexcel愛德思考試局的A*評定規(guī)則與CAIE不一樣,A*和A的區(qū)別不在于總分的高低。

        拿到A*要滿足3個標準:

        ●整體成績達到A即至少80%的UMS分數(shù);

        ●A2成績優(yōu)秀,UMS成績90%或以上;

        ●要達到相應(yīng)學科的特殊要求(單元模塊)。

         

        三、牛津AQA考試局合分規(guī)則

        01 A2階段更重要

        從權(quán)重占比來看,AS成績占最終總分的40%,而A2成績則占據(jù)60%,反映了A2階段在課程內(nèi)容和難度上的深化。

        不同學科在單元分數(shù)的占比上也有所不同。要準確了解每個學科的分數(shù)占比,考生需要參考相應(yīng)科目的考綱,其中詳細列出了課程大綱中各個部分的分值占比,以及每張卷子如何換算成UMS。

        在評分過程中,考生的卷面分首先會被轉(zhuǎn)換為UMS分數(shù),這一轉(zhuǎn)換過程基于課程大綱中的具體規(guī)定。最終,所有單元的UMS分數(shù)會被累加起來,以確定考生是否達到A*或A等要求。

        02以A-Level數(shù)學為例

        IAS階段由兩個單元組成,每個單元的分值占比相同,均為IAL證書的20%,合計占據(jù)整個證書的40%。而進入IA2階段,IA2由三個單元構(gòu)成,三個單元的分值和占比并不完全一致,合計占據(jù)整個證書的60%。

        因此,考生需要仔細研究考綱,了解每個單元的分數(shù)占比和評分標準,以制定有效的學習策略。

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