疫情持續(xù)的當下，各行業(yè)無不經(jīng)歷著從未有過的考驗，對于教育行業(yè)亦是如此。好在國家對教育方面一直在為莘莘學子們提供著諸多便利。正如2022年7月28日教育部發(fā)布的將繼續(xù)支持中外合作辦學等方式緩解疫情影響下我國學生出國學習困難。（例如：中國社科院與美國杜蘭大學金融管理碩士和中國社科院與英國斯特靈大學創(chuàng)新與領(lǐng)導力的中外合作辦學博士項目即可申請）那么在近些年無論是中外合作辦學碩士還是中外合作辦學博士項目都這么受到同學們的追捧呢？我們一起來看看。

什么是中外合作辦學？

中外合作辦學指外國法人組織、個人以及有關(guān)國際組織同中國具有法人資格的教育機構(gòu)及其他社會組織，在中國境內(nèi)合作舉辦以中國公民為主要對象的教育機構(gòu)，實施教育、教學的活動。

中外合作辦學碩士項目優(yōu)勢

1、認可度高：相對承接中外合作辦學項目的學校大多是海外名校，國內(nèi)985/211，雙一流甚至是教育部平級院校，所以從此方面來講證書的含金量極具分量；

2、免全國統(tǒng)考，面試入學：中外合作辦學碩士項目均是自主招生的，不需要參加全國研究生統(tǒng)一考試，符合報考條件，參加學校自主命題的面試，通過后即可入學。同時項目無需論文和答辯，按時上課，修滿學分即可畢業(yè)。

3、修滿項目要求的相應(yīng)學分后，通過考試，畢業(yè)后獲得外方學校頒發(fā)的文憑，文憑可通過教育部留學服務(wù)中心做學歷學位認證，同國內(nèi)雙證研究生具有同等的法律效力；

4、學生接受的教育特色明顯：中外合作辦學在教學環(huán)境、培養(yǎng)模式等方面與傳統(tǒng)專業(yè)有較大不同，引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，課程設(shè)置大多與國外課程緊密接軌，部分中外合作辦學的師資、教材均來自國外，有利于學生接受中西方文化的教育，豐富其文化知識結(jié)構(gòu)。

5、拓展人脈資源：相關(guān)課程班學習的人員都是各個企業(yè)的致力于提升自身能力的人員，他們都有著多年的工作經(jīng)歷，與他們學習交流，可以拓展自身的思維，開拓自身的眼界，與他們的結(jié)交相識，可以拓展自身的朋友圈，對以后的發(fā)展也會有非常大的好處。

6、跨專業(yè)讀研的機會：中外合作辦學碩士項目根據(jù)院校項目的招生條件的不同，錄取標準也大不相同。有些項目要求英語成績，有些項目要求行業(yè)背景，有些項目跨專業(yè)均可就讀，大大的擴充了學生們的就讀機會。同時針對于跨專業(yè)學習的同學，很多項目還是很歡迎這樣的學生申請的，因為這樣的學生會具備真正的學習動力，他們有的希望能轉(zhuǎn)行，由于所處的行業(yè)經(jīng)常要和自己并不熟悉的相關(guān)專業(yè)打交道，而自己卻缺乏相關(guān)知識，還有一些正在進行自主創(chuàng)業(yè)，為了公司的發(fā)展，對于自己未知的領(lǐng)域已經(jīng)成為必須了解的部分。所以，這種跨專業(yè)讀研的機會相當難得。

疫情之下，對于求學者特別是很多擁有留學意愿的學子們，無形中設(shè)置了很多不可逾越的關(guān)卡，好在只要我們的目標是提升，方式還是不僅僅只有一種的。非學無以廣才，非志無以成學，在中外合作辦學碩士中我們揚帆起航吧！