>>我感興趣，馬上在線咨詢

先做個(gè)提醒！?。?/span>

 

9月開學(xué)后就進(jìn)入加拿大留學(xué)的主申請(qǐng)季。加拿大大學(xué)的主申請(qǐng)季基本是一年一次，今年秋季開始申請(qǐng)，明年秋季入學(xué)。在冬季和春季入學(xué)季直接招生的大學(xué)和專業(yè)都很有限。因此，2021年的高中應(yīng)屆畢業(yè)生，和今年剛?cè)雽W(xué)的大一新生但是對(duì)自己的專業(yè)或大學(xué)不滿意想轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)，現(xiàn)在都要開始準(zhǔn)備2021年秋季入學(xué)的申請(qǐng)事宜了。加拿大大學(xué)遞交申請(qǐng)有嚴(yán)格的截止日期。如果截止日期之后遞交，即使大學(xué)接受也會(huì)被放在waiting list上，等之前申請(qǐng)的學(xué)生完成錄取后，才會(huì)被考慮。

 

所以，抓緊時(shí)間！！！

 

 

為什么來加拿大上大學(xué)

最新出爐的2021年泰晤士世界大學(xué)排名，中國在世界入圍前500名的大學(xué)數(shù)量上還略微超過加拿大。

 

 

然而，2020年中國高考報(bào)名人數(shù)是1071萬！加拿大全國高中畢業(yè)生人數(shù)一年僅約30萬（2018年加拿大統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)）。教育資源的分配根本不在一個(gè)數(shù)量級(jí)上。中國優(yōu)質(zhì)高等教育資源嚴(yán)重不足，高考競(jìng)爭(zhēng)慘烈，導(dǎo)致很多孩子無法得到應(yīng)得的優(yōu)質(zhì)教育。在中國，能考過一本線、三年高中平均成績(jī)85%以上的學(xué)生可能只能進(jìn)差強(qiáng)人意的一本，或者被自己不喜歡的專業(yè)錄取，但如申請(qǐng)出國卻有機(jī)會(huì)進(jìn)入世界排名前20的多倫多大學(xué)、 UBC大學(xué)這樣的加拿大名校。

 

在一些人口大省，普通大學(xué)錄取率更是遠(yuǎn)低于全國平均水平，即使有很好的分?jǐn)?shù)，很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，也不一定能上很好的大學(xué)。參考中國普通高校本科約50%的錄取率，2020年的1071萬考生還有一半孩子沒大學(xué)上！怎么能甘心......

 

不想被一考定終身

談到為什么選擇留學(xué)加拿大，大多數(shù)人都了解加拿大大學(xué)聲譽(yù)好，排名高，大學(xué)安排工作實(shí)習(xí)，畢業(yè)生直接拿工作簽證，享受優(yōu)先獲得省提名的移民機(jī)會(huì)等等。然而今天想講的主題，留學(xué)加拿大還有一個(gè)很重要的優(yōu)勢(shì)卻沒有被真正了解——加拿大大學(xué)靈活的學(xué)分選課學(xué)制。

 

在中國，高考可能會(huì)發(fā)揮不好而失利，原來能上985的，上了普通的一本，原來能讀機(jī)電工程，被“調(diào)劑”到了化工工程，原來想讀地質(zhì)地理的，被父母逼著報(bào)了金融（想起了《小歡喜》里考上清華卻最終抑郁跳樓自殺的丁一），原來想讀新聞的，為了不拿太高的分?jǐn)?shù)而按母親的意愿讀政法，硬是在高考的時(shí)候少填了一張答題卡（《以家人之名》里的齊明月）。

 

而在加拿大上大學(xué)，再也不是“一考定終生”！孩子們想換專業(yè)，轉(zhuǎn)學(xué)校都完全可以實(shí)現(xiàn)。

 

想換個(gè)自己喜歡的專業(yè)

提交大學(xué)申請(qǐng)時(shí)，只需確定專業(yè)大類。首先，我們?cè)谏暾?qǐng)加拿大大學(xué)選擇專業(yè)http://m.eatattheg.com/newslist/newslist36_1.shtml的時(shí)候，并不需要決定非常細(xì)節(jié)的專業(yè)，只需先確定專業(yè)大類。

 

舉例：以多倫多大學(xué)U of Toronto圣喬治主校區(qū)文理學(xué)院（Faculty of Arts and Science)為例，申請(qǐng)時(shí)需要在以下文理學(xué)院的6個(gè)專業(yè)大類中做出選擇：

計(jì)算機(jī)科學(xué)

人文科學(xué)

生命科學(xué)

物理與數(shù)學(xué)

羅特曼商科學(xué)

社會(huì)科學(xué)

即使申請(qǐng)到了所選的專業(yè)大類又改了主意，還可以在大一的時(shí)候通過選課進(jìn)行調(diào)整，最終在大二的時(shí)候進(jìn)入自己想讀的專業(yè)。

 

大一結(jié)束時(shí)選擇細(xì)分專業(yè)，調(diào)整最初的選擇，大二開學(xué)進(jìn)專業(yè)。每個(gè)專業(yè)大類下會(huì)有數(shù)十個(gè)細(xì)分專業(yè)（除外：計(jì)算機(jī)科學(xué)2個(gè)專業(yè)和商科3個(gè)專業(yè)），每個(gè)學(xué)生都可以在大一結(jié)束的時(shí)候再?zèng)Q定想進(jìn)入哪個(gè)細(xì)分專業(yè)。比如申請(qǐng)時(shí)的意向是數(shù)學(xué)物理類下的精算專業(yè)，但是你大一的時(shí)候改主意想讀數(shù)學(xué)物理系下面的航天物理專業(yè)了，甚至想結(jié)合另外一個(gè)專業(yè)大類下的專業(yè)（除了羅特曼商學(xué)院），比如生命科學(xué)類下面的心理學(xué)專業(yè)，都可以通過選課來達(dá)到目的。

 

需要注意的是，專業(yè)的選擇需要滿足該專業(yè)對(duì)先修課的要求。比如，數(shù)學(xué)物理類常規(guī)專業(yè)的錄取，要求的先修課是高中英語和數(shù)學(xué)微積分，而航天物理專業(yè)還增加了高中物理，如果想同時(shí)輔修心理學(xué)專業(yè)則還需要增加高中生物。如果高中時(shí)沒有讀過物理或者生物，大一選課的時(shí)候就要加選相關(guān)課程以滿足進(jìn)專業(yè)的要求。

 

按學(xué)位要求選擇專業(yè)學(xué)分課，繼續(xù)以多大文理學(xué)院為例：需要達(dá)到什么樣的要求才能最終將獲得榮譽(yù)理學(xué)士學(xué)位Honours Bachelor of Science (HBSc)或者榮譽(yù)文學(xué)士學(xué)位Honours Bachelor of Arts (HBA)呢？

1. 完成20個(gè)學(xué)分；

2. 最少要完成

一個(gè)Specialist專業(yè)

或者，兩個(gè)Major專業(yè)

或者，1個(gè)專業(yè)Major+兩個(gè)輔修專業(yè)Minor

3. 完成拓展課程Breadth program，在下面5個(gè)拓展課程領(lǐng)域完成4-5個(gè)學(xué)分：

創(chuàng)意和文化思想

信念和行為

社會(huì)及其機(jī)構(gòu)

生物及其環(huán)境

物理和數(shù)學(xué)宇宙；

4. CGPA最低達(dá)到1.85 （CGPA是指全部學(xué)位所需的學(xué)分課的加權(quán)平均值）。

低于CGPA1.85但達(dá)到1.5-1.84的學(xué)生，如果符合其他畢業(yè)要求，仍可以正常畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位Bachelor Degree.

 

SpecialIst專業(yè), Major專業(yè), Minor輔修專業(yè)，都是什么意思？這些是指代不同的專業(yè)學(xué)習(xí)深度：

Specialist專業(yè): 要求完成同一個(gè)專業(yè)方向的10-14個(gè)學(xué)分（一些跨學(xué)科的專業(yè)方向要16個(gè)學(xué)分）。

Major專業(yè): 要求完成一個(gè)專業(yè)方向里的6-8個(gè)學(xué)分，雙Major則要求至少12個(gè)學(xué)分為不同的課程。

Minor: 輔修專業(yè)要求完成一個(gè)專業(yè)方向里的4個(gè)學(xué)分。

 

可以看到，在最終獲得的學(xué)位里，學(xué)生有可能是學(xué)了不止一個(gè)專業(yè)（比如 1 Sepecialist，1 Specialist+1 Major, 2 Major, 或者1Major+2 Minor) 而且這多個(gè)專業(yè)是可以跨學(xué)科的。這種制度下，大學(xué)一年級(jí)為各種之前的“選擇錯(cuò)誤”提供了修正的機(jī)會(huì)！充分尊重了學(xué)生們對(duì)自己未來發(fā)展的考慮，讓兼顧職業(yè)發(fā)展和個(gè)人興趣成為可能。比如，眾所周知，計(jì)算機(jī)科學(xué)是最容易就業(yè)的專業(yè)，但個(gè)人非常喜歡犯罪心理學(xué)，沒問題，完全可以做到在本科期間同時(shí)完成兩個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)。

 

必修的Breadth Program表面看起來都是和專業(yè)沒關(guān)系的課，第二外語，人文學(xué)，哲學(xué)，天文？天馬行空的，都是為了讓學(xué)生掌握一技之長(zhǎng)（專業(yè)）的同時(shí)，拓展見識(shí)的寬度，鍛煉批判思維能力。當(dāng)然，想學(xué)的專業(yè)越多，需要投入的時(shí)間精力和金錢也會(huì)相應(yīng)增加。比如有時(shí)為了滿足多專業(yè)的要求，需要學(xué)習(xí)的總學(xué)分會(huì)超過學(xué)位要求的20個(gè)學(xué)分，也就意味著也許需要利用假期選修一些學(xué)分課程。

 

甚至有些學(xué)生在大二決定完全轉(zhuǎn)換方向，這樣有可能要多讀半年到一年才能畢業(yè)，那又怎樣？在該讀書的年紀(jì)讀明白自己到底想要什么，為自己未來的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，一年相對(duì)一生來說，真的很短暫。

 

沒考好，大二能轉(zhuǎn)學(xué)嗎？

學(xué)生轉(zhuǎn)校需要按正常的申請(qǐng)流程重新提交申請(qǐng)，完成學(xué)分認(rèn)可的過程。新學(xué)校會(huì)根據(jù)你提供的已經(jīng)學(xué)過的課程和成績(jī)報(bào)告，以及本校專業(yè)設(shè)置情況進(jìn)行評(píng)估，獲得認(rèn)可的學(xué)分都可以全部轉(zhuǎn)到新的學(xué)校。因此，在加拿大如果因?yàn)楦咧谐煽?jī)不理想，第一年沒有錄取到自己的夢(mèng)校，只要好好努力，第二年還可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)校。同理，如果今年因?yàn)楦呖汲煽?jī)不理想對(duì)大學(xué)錄取狀況不滿意的中國學(xué)生，同樣有機(jī)會(huì)再申請(qǐng)明年來加拿大大學(xué)讀大二。 中國大一學(xué)習(xí)的課程，也同樣可以獲得加拿大大學(xué)的認(rèn)可。

 

當(dāng)然，由于專業(yè)課程設(shè)置有很大區(qū)別，并不能保證所有中國大一學(xué)習(xí)的課程都能獲得認(rèn)可，但是能被認(rèn)可的學(xué)分就不用再重修，節(jié)省時(shí)間和學(xué)費(fèi)，不足的學(xué)分可以今后再選課學(xué)習(xí)補(bǔ)齊。上面的分析是以多倫多大學(xué)文理學(xué)院為例，加拿大各個(gè)大學(xué)都有類似的學(xué)制設(shè)置，但是具體的名詞稱呼可能會(huì)不同，比如有些大學(xué)會(huì)把specialist叫做concerntration等，對(duì)獲得學(xué)位的要求和GPA的算法每個(gè)大學(xué)也不盡相同，相信已經(jīng)大一在讀的孩子們自己都能研究明白。之所以會(huì)把加拿大的大學(xué)學(xué)制單獨(dú)拿出來說明，因?yàn)樽钇鸫a，這讓孩子們有了自己選擇的機(jī)會(huì)！而這種機(jī)會(huì)一直以來對(duì)中國孩子來說都非常稀缺，彌足珍貴！

 

還在糾結(jié)要出國留學(xué)嗎？

在你糾結(jié)猶豫的時(shí)候，從未停止有大批的孩子已經(jīng)啟程出國留學(xué)。有遠(yuǎn)見的家長(zhǎng)們一直都在悄悄拼搶著各種優(yōu)質(zhì)教育資源，沒時(shí)間糾結(jié)，因?yàn)轭嵏残缘淖兓瘯r(shí)刻在發(fā)生，未來留學(xué)會(huì)成為剛需。想起今年的一則新聞，一位碩士研究生畢業(yè)并有海外工作經(jīng)歷的女生在網(wǎng)上公開報(bào)名做家政，月薪兩萬元起還要競(jìng)拍。高學(xué)歷無情地向低端的傳統(tǒng)服務(wù)市場(chǎng)滲透，如果今后疫情常態(tài)化，保姆要轉(zhuǎn)換角色成私人家庭教師，自身學(xué)識(shí)眼界才藝不夠，當(dāng)保姆都不夠格......除了前面提到的中國優(yōu)質(zhì)高等教育資源嚴(yán)重不足的問題，就想想未來要和一大批有英語優(yōu)勢(shì)，第二外語優(yōu)勢(shì)，眼界寬，有獨(dú)立思維能力，有想法敢表達(dá)，還有海外工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷的留學(xué)生同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)慌？！

 

如因疫情糾結(jié)，又何須因噎廢食？這可能是這些孩子們“有生以來”碰到過的最大的事兒。家長(zhǎng)們遺憾心疼必然是有的，然而放在人生的時(shí)間長(zhǎng)度里，今天的所有經(jīng)歷都將是他們未來的財(cái)富。所以，如果孩子自己想清楚了想出國，家庭經(jīng)濟(jì)能力又足夠支持，要不要出國留學(xué)就不應(yīng)該是問題。因?yàn)閷?duì)于我們大部分平凡的普通人來說，大學(xué)才是起跑線！

>>我感興趣，馬上在線咨詢